Поздравление Минсельхоза РФ с Днем знаний
01.09.2021
-
Об университете
- Банковские реквизиты университета
- Виртуальный университет
- Геральдическая символика
- Горячая линия
- Информационный блок
- История университета
- Кадры. Доска почёта. Стипендиаты университета
- Конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава
- Контактная информация
- Основные сведения
- Программа Приоритет 2030
- Реквизиты университета
- Структура
- Учредитель
- Фонд целевого капитала
- Приоритет 2030^
- Поступающим
-
Образование
- Факультеты
- Локальные положения и регламенты
- Материально-технические условия для ОВЗ и инвалидов
- Платные образовательные услуги
- Профессионально-общественная аккредитация
- Размер платы за проживание в студенческих общежитиях
- Расписание занятий
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Трудоустройство выпускников
-
Наука и инновации
- Аграрные конференции
- Аграрный научный журнал
- Аспирантура
- Видеоматериалы
- Диссертационные советы
- Документы
- Информационно-консультационная служба "Поиск"
- Каталог инновационных проектов
- Конференции Вавиловского университета
- Научно-инновационная инфраструктура
- Научно-технический совет
- Объявления о защите диссертационных работ
- Приоритетные научные направления
- Руководство научно-исследовательской деятельностью
- Сектор патентования результатов научно-исследовательской деятельности
- Совет молодых ученых
- УНТЦ Вавиловского университета
- Фитотронно-тепличный интеллектуальный комплекс
- Центр коллективного пользования "Агропродукт"
- Центр прогнозирования и мониторинга научно-технологического развития АПК
- Студенческая жизнь
-
Библиотека
- Историческая справка
- Структура Библиотечно-информационного центра
- Нормативные и справочно-информационные документы
- Электронные образовательные ресурсы
- Электронные ресурсы для людей с ограниченными возможностями здоровья
- Контактная информация
- Бланки заявок и формы документов
- Воспитательная работа
- Преподавателям
- Аспирантам
- Пользователям
- Мы в социальных сетях!
- Новые поступления
